韶关市曲江区曲江一中
不是，韶关市曲江一中不是曲中。韶关市曲江区现有两所普通高中学校，分别为韶关市曲江中学、韶关市曲江区第一中学。曲江区第一中学简称曲江一中，位于曲江城区城北片区。曲江中学简称曲中，位于曲江城区城南片区。
所以说韶关市曲江一中不是曲中。
韶关市曲江区曲江一中地址
450-500，要进尖子班起码600，不进尖子班读着没啥意思，因为多数普通班就一班10人内本科，尖子班重本一班20左右。
高一努力点高二还能分班分好点
韶关市曲江区曲江一中校徽图片
校徽以黄、蓝、白三种颜色构成，左边是白色的“高新一中”汉语拼音首字母“GXYZ”，中间部分是椭圆形的白色圆环，右下角是蓝色的三角形校徽以明亮、清新的色调体现了学校现代化、开放的办学特点：为时创新、人尽其才.爱与拼搏、团结协作与追求卓越的高新一中精神是高新一中在长期的办学实践中积淀形成的内在精神，体现于工作中，就是严格管理，注重细节，永不满足。
韶关市曲江区曲江一中怎么样
曲江一中过几年也许可以。 ??但现在刚办好，底子和经验是不如一中的。 ????但曲江一中的硬件设施要比一中高几个档次
韶关市曲江区曲江一中高一新生招生分数线是多少
答:韶关市曲江中学创新班没有规定要曲江户口才能录取祝学业有成步步高升 ?
韶关市曲江区曲江一中校徽
1.
“1中”图样中,“中”字中“口”变形为一跑道形椭圆,象征校园建设特征,“1”字与“Y”有机结合,避免了徽识的呆板和复杂。
2.
“Y”形上部变形为丫形,与“1”字组合,象小苗初长状,象征基础教育培育人才的特征。而丫形中,形成一长一短如雄鹰展翅形态,更象征学校培育的学生如鲲鹏搏翼、鹏程万里。
3.
整个徽识图案配以绿色,象征教育这个绿色产业的纯净和蓬勃生机,体现教育的基本特色。
4.
徽识背景配以红色,象征教育是在党的光辉照耀下成长发展的。
广东省韶关市曲江区曲江一中
韶关市曲江中学是国家级示范性高中。于1927年由当时国民革命军北线总指挥钱大钧创办，是一所有几十年办学历史的粤北名校。曲江中学是广东省一级学校，韶关市重点高中，国家重点课题“团体心理辅导”实验基地，广东省新课改样本学校，广东省绿色学校，韶关市园林式单位，韶关市高考优胜学校、韶关学院实习基地。
2004年，为创办国家级示范性高中，曲江区委、区政府投资一个多亿，新建曲江中学新校，新校占地面积350亩，建筑面积近13万平方米。新校可同时容纳100个教学班，5000余名学生就读
韶关市曲江区曲江一中校长是
2020年，曲江一中中考升学率达到98.8%，曲江一中，这是一所重点中学学校，领导多年以来狠抓教师员工的综合素质，全面提高教师，员工的执教水平和执教能力，同时，对全校的学生提出德智体全面发展，曲江一中的学生多年以来在全市统考成绩中排名第一，受到社会的高度赞扬。
韶关市曲江区曲江一中录取分数线
西安中考630也不高。
从分数整体分布情况看，这个分不高。以2021年中考为例，中考分数线495，满分700分，十万中考生，分数在680以上的孩子大约有2000左右个孩子。
从学校的录取分数线来看，这个分数离西安五大有名高中录取分数线还比较远，五大今年的分数线差不多在660左右。
按这个分数，可以上一所比较好的标准，高中或者省示范高中。那学校的分数线大约在600到620左右
韶关市曲江区曲江一中是初中吗
八一中学的作业量不大，一般一两个小时就完成了。学校平时重要的考试是月考，期中、期末，偶尔会有章节考试，具体测评时间不确定。英语抓得紧，一般作业会多一些。教材和海淀区的其他学校一样。
关于校风校纪
校风不错，学校抓得很严，中午不让出去，普通班学生素质良莠不齐，因为还有不少派位生呢，但感觉八一老师塑人的能力比较强，如果能遇到个好老师的话，孩子肯定会进步的，在教学上四个实验班老师同时带四个普通班，除实验班外，普通班的英语和数学是进行ABC三层的分层教学的。
关于家长会
家长会每学期一次，老师比较负责任，经常会家访，和学生家长一起聊聊学生在学校的表现，话题很随意。学校有短信平台，老师偶尔也会电话联系家长。
关于八一食堂
八一中学初三和初一，初二不在一起。初一初二在本校食堂吃，一般排队时间也不太长，食堂的花样很多，可以任意挑选，吃的好点的话需要20块钱，也有盒饭，一份12元，但是类型比较单一。学校里没有小卖部，一般中午不能出去，出去得由老师批条。八一中学初三在万泉河中学，孩子们一般吃盒饭，反应不太好。
韶关市曲江区曲江一中高中升学率
西安市曲江第三中学是在原西安市第五十四中学拆迁还建学校基础上建成的一所公办初级中学。在西安市“新优质校成长计划”中，曲江三中通过集团化办学模式，和曲江二中组建为“名校+”教育集团，按照“一长多校”的模式实现了全面统筹管理。实现了与名校的资源共享，走上了快速发展的道路。
根据西安市新优质学校成长计划实施方案，学校逐步制定了改造提升的计划。2020年暑假期间，学校对大门、门卫室、多功能报告厅、教学行政楼、校园绿化进行了全方位的提升改造。学校容校貌发生了巨大变化，提升改造工程效果显著。在“新优质校”创建的半年时间以来，曲江三中投入百万资金采购教育教学设施，完善物理、化学、生物实验室仪器设备，采购智能阅卷系统，提升图书室阅览室设施设备，书法教室设施设备。
在改善校园环境和硬件设施的基础上，学校也着力提升教育教学及管理水平，形成具有代表性的教学特色。学校鼓励教师申报开展省市区校级各类课题研究，目前共有各级课题16项。聘请各学科校外专家名师进行点评指导、帮助老师快速成长。除了“请进来”，还要“走出去”，积极组织教师参加各级各类教育教学培训和比赛，拓宽了教育视野，取得了显著的成绩，有近10名教师获得了省市区级教学能手称号。
与此同时，曲江三中坚持走“文墨浸校园，纸笔育芳华”的文艺特色之路，着力打造精品书法校本课程。学校不仅定期组织学生和老师开展书法训练活动，还有每周一节的书法练习课，让全校师生积极参与进来，逐渐形成全员参与、初级入门、中级提高、高级深化的阶梯式发展体系。今年5月，学校还被授予了“陕西省硬笔书法示范学校”荣誉称号。
在教学环境、师资力量、特色教学课程不断提升下，教学成果也十分喜人。2020年，学校在曲江新区青少年科技创新大赛中，荣获优秀组织奖，10名同学分别获奖；2020年西安市“我爱家乡河”征文比赛中，多名学生获得二等奖、三等奖；在西安市中小学艺术展演活动中，多名学生在民乐弹拨、书法、国画项目中获得奖项。
曲江第三中学校长朱琳瑛说：“从我的理解，新优质校主要体现在办学条件优、教学管理优、师资队伍优三大方面。但‘新优质校’并不是一个绝对固定的评价标准，我们不可能要求每个学校在所有方面都达到最高标准，只有学校尽最大可能为每位师生的长远可持续发展提供支持，能够得到学生、家长和社会的认可，那才是一所真正意义上的优质好学校。”