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父严子孝 ???父亲严格管教子女，子女依顺孝敬父亲。 ???出处：唐·吕温《广陵陈先生墓表》：“始见一乡之人，父严子孝，长惠幼敬，见乎词气，发乎颜色。”萊垍頭條
???画荻教子 ???荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。 ???出处：《宋史·欧阳修传》：“家贫，致以荻画地学书。”萊垍頭條
???孟母三迁 ???孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。垍頭條萊
???出处：汉·赵歧《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”萊垍頭條
???三迁之教 ???比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。 ???出处：汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。萊垍頭條
???玉不琢，不成器 ???琢：雕。條萊垍頭
玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。 ???出处：《礼记·学记》：“玉不琢，不成器，人不学，不知道。” 頭條萊垍
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三迁之教【解释】：比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。【出自】：汉·刘向《列女传》载：孟母带着年幼的孟子，起初住在公墓附近，孟子就模仿哭丧；后迁居集市，又跟着学商人自吹自夸；孟母迁居学堂附近，孟子从此学习礼节，要求上学。
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“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”。我们都知道“孟母三迁”的育儿故事。
谈到学习这个问题，相信我们很多父母都会感到头痛、闹心、无助、迷茫。在我们小的时候，老师常说的一句话就是：只有你们好好学习，将来才能成为对祖国有用的人。那时我们还太小，不知道什么是有用。有用带给我们的，显然没有玩带给我们的快乐来得更直接。
于是，我们在不知不觉中成为了父母的复制品，希望自己的孩子在长大后也能够“青出于蓝而胜于蓝”。面对不爱学习的子女，我们也开启了父母那喋喋不休地教育模式，偶而会对孩子恶语相向，甚至有时还会对孩子大打出手。我们丝毫没有发觉自己的行为给孩子造成的伤害。
“昔孟母，择邻处”。孟母的三次搬迁，其实是想告诉我们“孟子贪玩”的事实和“孟母自省”的育子思想。
未经世事的孩子对一切未知事物感到好奇。我们无法把孩子从他们的童话世界中强行拉到我们的成人世界里。
对于生活而言，谁不是一边尝试一边成长呢？可当孩子达不到我们的要求时，我们就把教育中的挫败感，通过愤怒统统转移到了他们身上。这会让孩子更加叛逆和厌恶学习。
我们都知道在古代是不允许女子进入学堂的。孟母作为一个目不识丁的单亲妈妈，在窘迫的生活环境下，却能把孩子培养成受众人敬仰的——“亚圣”。
“子不学，断机杼”
父亲过世后，孟子和母亲的生活来源，只能依靠母亲日以继日的辛苦织布来勉强度日。
当小孟子看到集市上的生意人卖货时，他也想学会卖货技巧，把母亲辛辛苦苦织出来的布，卖上一个好价钱。
有时我们总觉得孩子顽皮，竟做些让我们生气的事儿。可我们却从未问过孩子为什么要这么做？
林肯曾说过：事实上，教育便是一种早期的习惯。
孟子之所以能有如此大的成就，一方面是因为母亲为他创造了良好的学习环境。另一方面就是因为母亲让他产生了学习意识，并养成了读书习惯。
孟母没有责备在大街上吆喝的儿子，她再一次把家搬到了学堂旁。希望儿子会在“近朱者赤”中热爱上读书。但顽皮是小孩子的天性。玩和学习，如果让孩子选择，孩子们一定会毫不犹豫地就选择前者。
当小孟子逃学回来时，孟母正在织布。她知道如果没有让儿子真正意识到学习的重要性，那做什么都只是徒劳。所以，她没有讲一句大道理，也没有打骂儿子一下。
她选择了当儿子的面把织布机的梭子弄断。对儿子说：“你学习，就像我织布一样。梭子断了，织了一半的布，无法再继续。半途而废，只能一事无成！”
小孟子或许不懂得什么叫一事无成。但母亲的做法，让他知道了：第一，母亲确实很生气。第二，不学习的严重性，就相当于断了梭子的织布机，意味着断了母子二人的生活来源，而自己和妈妈也将会被饿肚子。不学习，那么自己以后也将会饿肚子。
从此以后，小孟子开始了用功读书，成为了著名的哲学家、思想家、政治家、教育家。
孟母正是遵循着“养不教，父之过”的信念，在教育儿子的道路上，一直做着换位思考，一直在用儿子可以接受的方式，正确教育、引导他。
小孩子，其实是很简单。他只在乎他所在意的东西。
如何从我们觉得，转变成让孩子觉得的真正的教育——这才是古人要带给我们的育子理念。
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1、孟母三迁指墓地、市集和学堂这三个地方。
2、成语故事：战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：不行！我不能让我的孩子住在这里了！
3、孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：这个地方也不适合我的孩子居住！于是，他们又搬家了。
4、这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：这才是我儿子应该住的地方呀！」后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯！
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孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。
孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。对于孟子的教育，孟母更是重视。除了送他上学外，还督促他学习。
有一天，孟子从老师子思那里逃学回家，孟母正在织布，看见孟子逃学，非常生气，拿起一把剪刀，就把织布机上的布匹割断了。
孟子看了很惶恐，跪在地上请问原因。
孟母责备他说：“你读书就像我织布一样。织布要一线一线地连成一寸，再连成一尺，再连成一丈、一匹，织完后才是有用的东西。
学问也必须靠日积月累，不分昼夜勤求而来的。你如果偷懒，不好好读书，半途而废，就像这段被割断的布匹一样变成了没有用的东西。”
孟子听了母亲的教诲，深感惭愧。从此以后专心读书，发愤用功，身体力行、实践圣人的教诲，终于成为一代大儒，被后人称为“亚圣”。 ?